Хотите начать работать с детьми? Вы сможете расширить свою практику и стать тем, кому коллеги с радостью отправляют маленьких пациентов!
УДОСТОВЕРЕНИЕ О ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ
6 МОДУЛЕЙ ОНЛАЙН ОБУЧЕНИЯ: ИЮНЬ 2025-АПРЕЛЬ 2026
13 990 ₽ ЗА 2Х ДНЕВНЫЙ МОДУЛЬ
АКАДЕМИЯ
ТРАНСКУЛЬТУРАЛЬНОЙ ПСИХОТЕРАПИИ
Суровая правда такова: быть родителем не просто. И страшно. Но ваша паника говорит о том, что вам не все равно. А чтобы быть отличным родителем, этого достаточно.
Эмбер и Энди Анковски, «Что у него в голове?»
ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС?
ДЛЯ ПСИХОЛОГОВ
РАБОТАЮЩИХ С ДЕТЬМИ, ИЛИ ПЛАНИРУЮЩИМ НАЧАТЬ РАБОТАТЬ
Вы научитесь выстраивать и поддерживать терапевтические отношения с детьми разного возраста
Начнете понимать и учитывать особенности каждого возрастного периода в терапевтической работе
Сможете строить отношения и сохранять границы с родителями в ходе терапии
Сформируете представления об основных научных школах и концепциях развития в детской психотерапии, формирование психотерапевтического мышления
Разовьете профессионально-важные личностные качества, необходимые в работе психолога с детьми
Сумеете определить и диагностировать расстройства развития и планировать терапию
АВТОРЫ И ВЕДУЩИЕ КУРСА
Максим Чекмарев
Международный мастер-тренер Всемирной Ассоциации Позитивной и Транскультуральной психотерапии
Врач-психиатр, психотерапевт, психолог, сертифицированный мастер-тренер Всемирной ассоциации позитивной и транскультуральной психотерапии, психотерапевт Единого европейского реестра (ECP), плейбэк-практик, директор Благовещенского Пезешкиан-центра.
Екатерина Докунова
Международный мастер-тренер Всемирной Ассоциации Позитивной и Транскультуральной психотерапии
Психолог и по совместительству директор Центра Позитивной Психотерапии, держатель международного сертификата по Позитивной Психотерапии, член российской (ППЛ) и двух международных профессиональных организаций (WСP, EFCPP)
Светлана Смирнова
Тренер и Супервизор, сертифицированный Всемирной Ассоциацией Позитивной и Транскультуральной психотерапии
Врач педиатр высшей квалификационной категории. Врач психотерапевт Клинический психолог Кандидат психологических наук, доцент Амурского и Севастопольского государственных университетов Опыт работы:21 год
Узнай первым!
Получите информацию о других курсах Ивана Кириллова в 22-23 годах
Основная цель модуля: Становление у студентов представлений о сущности процесса психического развития, его закономерностях, возрастных особенностях и др. Понимание процесса развития и формирования личности с точки зрения теорий личности основных школ психотерапии. Понимание природы человека и концепция личности в позитивной психотерапии. Сравнительный анализ. Содержание
Психофизиология детского возраста
4 способа познания и мира и принципы развития психических процессов
Особенности возрастных этапов и кризисов развития
Теории развития личности в психодинамическом, поведенческом и гуманистическом направлениях психологии и психотерапии.
Теория развития личности в позитивной психотерапии
Модель для подражания
Индивидуальная трансформация и развитие человеческих способностей.
Базовые способности: познание и любовь. Актуальные способности.
Транскультуральный аспект в психологии развития личности
Стили воспитания и реализация потребностей в привязанности и автономности.
Теория объектных отношений
Теория привязанности
3 стадии развития отношений в ППТ
Основная цель модуля: Этиология, патогенез и динамика психических расстройств детского возраста. Взгляд Позитивной психотерапии на природу возникновения расстройств. Концепция здоровья в понимании Позитивной Психотерапии. Содержание
Особенности и виды отклоняющегося развития
Детская невропатология
Детская психопатология
Психологические особенности лиц с ОВЗ
Концепции здоровья, салютогенез
Диагностика и методы исследования в психологии развития
Позитивный подход и позитивная интерпретация
Диагноз в ППТ и МКБ 10
Ресурс ориентированный подход в понимании особенностей психического и личностного развития.
Основная цель модуля: Механизмы конфликтообразования у детей с учетом возрастных особенностей. Области реакции на конфликт, механизмы защиты и компенсации. Понимание взгляда позитивной психотерапии на формирование психосоматических, эмоциональных и поведенческих расстройств у детей. Содержание
Эпидемиология и транскультуральный аспект
АС родителей их роль в психосоматизации
Семейная культура, концепции и традиции.
Аспекты развития актуальных способностей
Микро- и макроповреждающие факторы. Кризисы
Модель конфликта и механизмы симптомообразования в Позитивной Психотерапии
4 категории конфликтов
4 способа переработки конфликтов и стратегии совладания
Дифференциальный анализ и дифференциация концепций.
Понимание расстройств и заболеваний детского возраста в подходе системной семейной психотерапии. Ребенок как носитель симптома.
Функции и смысл симптомов
Детская психосоматика. Подход к психотерапии психосоматических расстройств детского возраста
Структура диагностических впечатлений
Основная цель модуля: Знакомство со спецификой детской клинической психологии с позиций транкультуральной позитивной психотерапии. Содержание
Возрастные особенности внутренней картины болезни и внутренней картины здоровья в детском возрасте.
Семейная культура, концепции и традиции, их влияние на формирование и течение расстройств.
Ребенок как идентифицированный пациент.
Понимание взгляда позитивной психотерапии на формирование психосоматических, эмоциональных и поведенческих расстройств у детей.
Функции и смысл симптомов.
Дифференциальный анализ и дифференциация концепций отношения к здоровью и болезни.
Понимание расстройств и заболеваний детского возраста в подходе системной семейной психотерапии. Ребенок как носитель симптома. Масштабы переживания болезни ребенка.
Детская психосоматика. Подход к психотерапии психосоматических расстройств детского возраста.
Подход к психотерапии психосоматических расстройств детского возраста: задачи, терапевтические мишени и перспективы.
Особенности и виды отклоняющегося развития.
Неврологические расстройства в детском возрасте.
Специфика психического развития детей с ОВЗ.
Можно приобретать отдельно. Предоставляется документ о повышении квалификации на 30 часов!
Основная цель модуля: Особенности и принципы построения терапевтических отношений и этические принципы работы с семьей в психотерапии расстройств детского возраста. Виды психотерапии. Фокус и терапевтические перспективы. Содержание
Техники и самостоятельные методы психотерапии (Диагностические и психотерапевтические методы)
4 категории ожиданий от психотерапии и психотерапевтический контракт
Ресурсы на психотерапию
Отношения между терапевтом и клиентом.
Перенос и контрперенос в работе с семьей.
Первое интервью в Позитивной психотерапии как терапевтический инструмент.
Терапевтический план: пять ступеней в каждой сессии и в целостном терапевтическом процессе
Области диагностики в психотерапии: реакция на конфликт, концепции конфликта и личности.
Дефицит как область развития.
Притчи и метафоры, сказкотерапия
Индивидуальный и групповой формат работы в психотерапии расстройств детского возраста.
Основная цель модуля: После каждого модуля проводится практическое занятие, направленное, на отработку полученных навыков. Длительность
2-4 часа по согласованию с тренером
Интервизии
Вы будете работать в мини-группах в целях обеспечения формирования необходимого уровня умений и навыков.
Чат поддержки 24/7
Вы получите доступ к поддержке ведущих курса и живому общению с коллегами на все время обучения
Видео запись
Видео запись обучения, презентации и алгоритмы будут доступны на платформе GetCource
Типы дипломов
Удостоверение о повышении квалификации установленного государством образца выдается всем участникам с профильным образованием.
Данные удостоверения вносятся в Федеральныйреестр сведений документов об образовании (ФИС ФРДО).
Желающие могут за дополнительную плату также заказать себе сертификаты, выпущенные непосредственно в Германии Висбаденской Академией Психотерапии(75 Euro).
ПОЧЕМУ СТОИТ УЧИТЬСЯ ДЕТСКОЙ ПСИХОТЕРАПИИ У НАС
Потому что Академия занимается обучением психотерапии и психологическому консультированию в России с начала 2000-х годов, а в 2020 году мы прошли процедуру лицензирования Министерством образоваия России и выдаем дипломы и свидетельства гос.образца.
13 990 р. за модуль в 2025
Стоимость курса
Зарегистрируйтесь на курс!
Оплата производится после заключения договора. Наш менеджер свяжется с вами для оказания поддержки при оформлении. После заключения договора мы предоставим вам ссылку на оплату. При оплате всего курса дополнительная скидка 10%
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Поделитесь с друзьями!
Если этот курс вам кажется полезным, расскажите о нем друзьям
Предварительная регистрация обязательная! Требования к участникам: К участию в семинаре допускаются лица старше 18 лет. Организатор вправе отказать участнику без указания причин.